درس المعادلات و المتراجحات رياضيات السنة التاسعة

درس المعادلات و المتراجحات ريايات السنة التاسعة

من هنا
https://docs.google.com/viewerng/viewer?url=http://collegebekalta.com/livres-electroniques/autres/equapret.pdf

تابع القراءة

الحروب والآفات التي تهدد البشرية – من شواغل عالمنا المعاصر

لا حديث اليوم إلا عن الحروب، تلك القضية المتجذرة في عمق التاريخ، التي ما فتئت رقعتها تتسع يوما بعد يوم من أجل بناء حضارات دموية. وإن سأل أحدهم عن الحرب أُجِيبَ بأنها دمار شامل، خراب، قهر، ظلم واستبداد..

فالحرب تقضي على إنسانية الإنساني وتنفي عنه تَمَيُّزه بالعقل فينزل بذلك إلى مرتبة الحيوان. فقد جعل الله الإنسان خليفته في الأرض بفضل عقله الذي يدرك به السلبي والإيجابي. أمّا الإنسان المحارب فيتحول إلى وحش كاسر مرعب غايته الوحيدة قضاؤه على عدوه من بني البشر لا غير. وهناك من يرى أن حب الحرب مغروس في فطرة الإنسان فهي بذلك حتمية بشرية. وهو ما أقرّه المفكر الفرنسي شارل دوبو بقوله “الحرب هي يوم يعود الإنسان إلى طبيعته”. وتتسبب الحروب في دمار شامل وخسائر كارثية إذ أنه يقضي على الأبنية ويتسبب في التشرد والأمراض والأوبئة. ناهيك أنه يمحي حضارة عريقة ويدمر تاريخ وطن بأكلمه وهذا في حد ذاته كفيل بالتأثير سلبا على نفسية المواطنين. فلنلق نظرة على فلسطين والعراق وسوريا، أتراها كانت بمثل هذه البنية التحتية لو عمها السلم منذ عقود ؟

هل من الممكن أن تصل وحشية الإنسان وضراوته إلى الإضرار بطفل بريء لا يفقه من الأمور السياسية بل من الدنيا شيئا؟ نعلم جميعا أن الأطفال يستيقظون كل صباح على هديل الحمام وتغاريد العصافير. لكن لننظر إلى الجانب الآخر من العالم، حيث يستيقظ الصغار يوميا على أصوات المدافع والقصف والانفجارات.. تحيط بهم رائحة الموت والدماء في كل مكان وتعصف ببراءتهم أشلاء الموتى وبقايا الأبنية. كل هذه الأشياء ستتحد حتما لإنشاء جيل جديد لكنه معقد يخشى الموت ويهاب الحياة. بالإضافة إلى ما يتسبب فيه الحرب من فقر وتشرد وجوع. فلننظر إلى مخيم اليرموك للسوريين ومخيم صبرة وشتيلة للفلسطينيين، ألم يؤثر فيك نواح الأرامل وصراخ الأطفال لا يطلبون غير الدفء والأمان ؟ ألم تهزّك دموع الرجال شوقا لأمن بلادهم وحنينا إلى ديارهم؟
نرى أن الدول ما أخذت تتنافس في تطوير أسلحة الدمار الشامل التي تهدد البشرية بالانقراض كما حدث في هيروشيما عند إلقاء القنبلة النووية فقُتِل ما يقارب 240 ألف ضحية أو في ناكازاكي عندما حُصِدت أكثر من 80 ألف روح بشرية بل أقرب من ذلك كله لنا الجزائر بلد المليون شهيد.
أليس من الأجدر أن يتحد العالم ضد عدو واحد ذي عدة أوجه منها الفقر والجوع والأمراض المستعصية؟ أنفقت مليارات المليارات على الأسلحة في حين أن أطفال الصومال يموتون جوعا يوميا ومرضى السيدا والسرطان يتعذبون يوميا خوفا من الموت المحقق. صدق من قال “أعطني الأموال التي أنفقت في الحروب وسأكسي كل طفل في العالم ملابس الملوك التي يتباهى بها” فالفقر آفة تهدّد الإنسانية قيل فيها “لو كان الفقر رجلا لقتلته”. فهو يدفع المجتمع إلى الانحراف وكما جاء في الأثر “كاد الفقر أن يكون كفرا” باعتبار أن الفقير غير المتعفف يجيز لنفسه كل الوسائل من أجل لقمة العيش. اِعلمْ أن أكثر من نصف العالم يعيش تحت خطّ الفقر. نرى تلك الإعانات الوهمية إلى الصومال أو المخيمات التي ما فتئت مسائل الإعلام تضخم أمرها. فبِتـْنا ننام ونستيقظ على أخبار مساعدات قادمة من أمريكا، السبب الرئيسي في الحروب، أو من بلدان الخليج التي يستعمل نفطها في قصف الفلسطينيين والعراقيين والمسلمين ببورما. بينما لا تعد تلك الإعانات شيئا يذكر إذ أني أراها مجرد صور للنشر أو أخبار في نشرة الأنباء بغية إخفاء الحقيقة عن بقية العالم “الساذج”. فهي أقل من 1% من الميزانيات التي تنفق على الأسلحة سنويا ولا تغطّي إلا حاجة عدد بسيط من المحتاجين. أما وجب علينا إذن البحث عن حل جذري للقضاء على هذه الكارثة ؟ ألم نكتف بعد من صور الأطفال يموتون جوعا؟ أما زال في وسعنا مشاهدة الآباء يقتلون أبناءهم حتى لا يتعذبون جوعا؟ هذا ما نصّ عليه القرآن الكريم والأحاديث الشريفة حيث أن سيد الخلق صلى الله عليه وسلم قال “لَيسَ مِنّـا مَنْ بَاتَ شَبْعَانـًا وَجَارُهُ جَائِعٌ” وقد حث ديننا بصريح العبارة على التضامن والتعاون إذْ قال الخالق تعالى في الذكر الحكيم ” وَتَعَاوَنُوا عَلَى الْبِرِّ وَالتَّقْوَى وَلا تَعَاوَنُوا عَلَى الإثمَ وَالْعُدْوَانِ” وما جاء في الحديث النبوي من “المُسْلِمُ لِلْمُسْلِمِ كَالبُنـْيَان المَرْصُوصِ يَشـُدُّ بَعْضـَهُ بَعْضا”. ولا شكّ في أن نهي الله عن الإفساد في الأرض وتشجيعه على السلم والسلام لم يكن إلّا لعلمه مخلّفات الإفساد وسلبياته على البشرية. فاللين والرفق يصنع ما لا تصنعه الحروب. ولنا في فتح مصر خير مثال حيث أنّه تمّ بلا حتّى قطرة دم ولا مشهد عنف. وها قد أصبحت أرض الكنانة الآن قلعة العروبة الإسلام.
اعتبارا لما سبق، يتضح أنّ على دول العالم أن تتّحد جميعا ضد عدوّ واحد.. فما الجدوى من أخوان يتناحران وعدوّهما المشترك يعيش سالما في رخاء ونعيم ؟ على الأموال التي تنفق على الأسلحة أن تغيّر وجهتها نحو البحث عن حل للفقر والأمراض، ولو أني أعلم أنه سيبقى حلّا جدّ موضوعيّ، حتى يتسنى لكل البشرية أن تعيش في رفاهية مطلقة.

سيظلّ الخوف على مصير البشرية قائما ما ظلّت الدول تتسابق في تطوير أسلحة الدمار وما ظلّ الجوع يحصد أرواح المئات يوميا. ولا حلّ في اعتقادي إلا بتربية النشءِ الجديد على حب الغير والسلم ونبذ العنف والفقر وتطوير الطب … فالحرب لا تستعر نيرانها إلّا باستعارها في قلوب البشر حقدًا وكُرهًا.

بقلم: أميرة بازين

تابع القراءة

شواغل عالمنا المعاصر : التاسعة من التعليم الأساسي ظاهرة أطفال الشوارع ، الاسباب، الخصائص، العلاج

شواغل عالمنا المعاصر : التاسعة من التعليم الأساسي
ظاهرة أطفال الشوارع ، الاسباب، الخصائص، العلاج
أبعاد مشكلة أطفال الشارع
تعتبر ظاهرة أطفال الشارع من أهم الظواهر الاجتماعية الآخذة في النمو ليس فقط على مستوى البلدان النامية وإنما أيضاً في الدول الصناعية المتقدمة وهي قضية مجتمعية بأمتياز ذات ابعاد (تربوية، ثقافية، اقتصادية، سياحية...) ومعالجتها تستلزم علاجا شاملا متعدد الابعاد تبدأ بالوقاية والتدخل وصولاً الى تأمين اعادة التأهيل والاندماج.
تعريف:
"أطفال الشارع يمكن تقسيمهم إلى فئتين هما:
- الأطفال في الشارع: يحتفظون ببعض الروابط مع أسرهم
- وأطفال الشارع: يعتمدون على أنفسهم اعتمادا كلياً
"الأطفال في الشارع" هي فئة تعمل طوال اليوم في الشارع وتعود إلى أسرتها ولا يكون هناك مجال لترابط الطفل بأسرته أو تربيته ورعايته وهؤلاء تعتبرهم الهيئات الدولية مثل منظمة العمل الدولية واليونيسيف أطفال عاملين في الشارع ويدرجون ضمن مجموعات الأطفال العاملين.
"أطفال الشارع" هم أقل استقرارا في عملهم وقد تحرروا من الروابط الأسرية فهربوا نتيجة أسباب عديدة منها الفقر الشديد والطلاق ثم زواج الوالدين مرة أخرى أو قسوة العمل المدفوعين إليه من خلال الأسرة.
خصائص أطفال الشوارع:
• هم اطفال مهمشون، يحتاجون الى عناية خاصة
• تتراوح أعمارهم بين (7-14) سنة
• مستوى تعليمي متدن وغالبيتهم لم تكمل المرحلة الابتدائية
• نسبة الأمية مرتفعة بسبب تركهم للمدرسة
• ينتمون لأسر ذات مستوى اقتصادي وتعليمي متدن
• اسرهم كبيرة العدد وتعيش في منازل ضيقة يتراوح عدد غرفها ما بين (1-2) غرفة.
أسباب ظاهرة أطفال الشارع
اولاً:- أسباب خاصة بالأطفال أنفسهم تدفعهم إلى الشارع تتمثل في الآتي:
1- الميل إلى الحرية والهروب من الضغوط الأسرية
2- غياب الاهتمام باللعب والترفيه في داخل الأسرة والبحث عنه في الشارع
3- اللامبالاة من جانب الأسرة وعدم الاستماع الى الطفل والتحاور معه وتلبية حاجاته
4- حب التملك فالشارع يتيح له نوع من العمل أيا كان ولكنه يدر دخل وقد يكون هذا العمل تسولاً أو إتيان أعمال منافية للحشمة والآداب
5- عند بعض اطفال الشوارع يكون عنصر جذب بما فيه من خبرات جديدة ومغامرات للإشباع العاطفي
ثانياً:- أسباب أسرية تتمثل في الآتي:
1- اليتم: فقدان أحد الأبوين أو كليهما قد يكون سبباً في ضعف الرقابة على الأطفال ومن ثم انحرافهم أو خروجهم للشارع.
2- الإقامة لدى الأقارب: بسبب اليتم أو التصدع الأسرى أو غياب الأب أو الأبوين للعمل في الخارج وقد يؤدي ذلك أيضا إلى ضعف الرقابة أو التعرض للعنف ثم الهرب للشارع.
3- التفكك الأسرى: وتشتتت الأبناء بين الأب والام في النهاية يدفع بهم إلى الشارع.
4- القسوة: سواء من الأبوين أو من الأقارب والمحيطين أو حتى من المدرسة.
5- العنف داخل الاسرة
6- التمييز: بين الأبناء داخل الأسرة الواحدة يولد الغيرة بينهم و قد يدفع الأبناء للهرب إلى الشارع.
7- الجيرة: فقد تؤدي الإقامة في أحياء شعبية ذات طابع خاص إلى معاشرة مجموعة من الأشخاص المنحرفين.
8- عمل الأب أو الأم: في بعض الأحيان يكون الأب أو الأم يمارسون عمل منحرف وذلك يسبب في انحراف الأبناء واحترافهم للعمل نفسه.
9- هجرة أو سفر: العائل لمدة طويلة.
10- الإدمان: وآثاره المدمرة على الأسرة وأفرادها.
11- كثرة النسل: وتلازمه مع سوء الحالة الاقتصادية.
12- التقليد: خاصة إن قرناء السوء يدعون الأبناء إلى الخروج للشارع للعمل والكسب وتقليد الكبار
ثالثاً :- أسباب اجتماعية تتمثل في الآتي:
1- الهجرة من الريف الى المدينة: في الريف تنقص الخدمات وفرص العمل والترفيه مما يشجع الاطفال على النزوح من الريف الى المدينة ليكسبوا عيشهم.
2- التسرب المدرسي: اساليب التعليم المتشددة. كما ان بعض الأسرة ولعدم قدرتها على مواجهة المصاريف والأعباء المدرسية تدفع بأطفالها الى ترك المدرسة
3- الظروف الاقتصادية (الفقر):ان الاسرة الفقيرة ليس بمقدورها ان توفر الحاجات الأساسية من مأكل وملبس وعلاج لاطفالها مما وتسمح لاطفالها بالعمل في الشارع للمشاركة في تأمين كلفة الاعباء الحياتية.
4- الاعتماد على الأطفال في القيام ببعض الأعباء الأسرية وخاصة البنات اللواتي يتعرضن الى العنف والقسوة أثناء الخدمة بالمنازل.
الحقوق الخاصة بأطفال الشارع وعلاقتها بأنشطة الدعوة والتأييد
1. الحق في التعليم
يحتاج أطفال الشارع إلى برامج وأساليب تعليم مختلفة تتماشى مع ظروفهم الخاصة واحتياجاتهم من حيث المادة العلمية و أسلوب التدريس المتبع حيث يجب إتباع ما يسمى بأسلوب التعليم "غير الرسمي" أو "غير التقليدي" واستبعاد جميع الأساليب التقليدية المتعارف عليها في عملية التعليم نظراً لحساسية واختلاف وضع المتلقي "أطفال الشارع". يعتمد التعليم غير التقليدي على الأساليب الحديثة التي تساعد الطالب على المشاركة و الابتكار والإبداع وهو يهدف إلى إكساب الأطفال مهارات وصفات مهمة تساعدهم في التغلب على المشكلات التي تواجههم وتؤهلهم للاندماج تدريجيا في حياة المجتمع. وتتمثل تلك المهارات في معرفة العادات والممارسات الصحية السليمة، الثقة بالنفس، مهارة حل المشاكل الاجتماعية بالطرق السلمية، مهارات الاتصال الفعال.
مقترحات للمتعاملين مع أطفال الشارع في مجال التعليم:
• مساعدة أطفال الشارع في مجال التعليم تتطلب إتباع جميع الأساليب غير التقليدية مثل: الألعاب التي تساعد على تشغيل الذهن، الألعاب التي تساعد على التأمل والتفكير، هذه الألعاب من شأنها وضع الأطفال في موقف الالتزام ببعض القوانين والحدود المماثلة لتلك التي يواجهونها في حياتهم العامة.
• الأشخاص القائمون على تقديم الأنشطة التعليمية لهؤلاء الأطفال لا بد و أن يكونوا مدربين على مستوى عال ولابد من التعامل مع أطفال الشارع من خلال خبرات هؤلاء الأطفال واللغة المتعارف عليها بينهم وذلك من أجل اكتساب ثقتهم وتقديم المعلومة لهم بأسلوب ميسر وبسيط.
لاابد من انتقاء المادة المقدمة للأطفال حتى تناسب احتياجاتهم واهتماماتهم ولابد من تقديم معلومات جغرافية وتاريخية
2. الحق في الرعاية الصحية
يتعرض العديد من أطفال الشارع إلى الكثير من المخاطر الصحية خلال حياتهم اليومية حيث أنهم يفتقدون الحماية فهم في أغلب الأحيان يعملون دون الحصول على أي نوع من التأمينات الاجتماعية أو حتى عقود عمل وذلك يضعهم في معظم الأحوال عرضة للابتزاز والعنف من جانب من يعملون لديهم أو من العامة في الشارع وهذا يعرضهم إلى العديد من الحوادث والأمراض. من الممكن رؤية هؤلاء الأطفال في معظم الأحيان حفاة في الشوارع وأحياناً تكون أجزاء كبيرة من أجسادهم عارية حتى في فصل الشتاء وبعضهم يقف على أكوام القمامة يبحث بها عن طعام له وهذا يعرضهم إلى العديد من الإصابات والجروح والأمراض الناتجة عن التلوث.
مقترحات لتحسين الحالة الصحية لأطفال الشارع:
1. لابد للعاملين بمراكز استقبال أطفال الشارع أو أية مؤسسة أخرى توعية الأطفال بأهمية النظافة وتشجيعهم على الاستحمام بصفة مستمرة وتوفير جميع الأدوات اللازمة لذلك من مناشف، صابون، معجون أسنان، فرشاه....إلخ
2. على جميع المؤسسات المتعاملة مع أطفال الشارع توفير جلسات توعية صحية للأطفال على أن يدير الجلسة طبيب متخصص يقوم بإرشاد الأطفال حول كيفية حماية صحتهم من أية أخطار.
3. من الممكن تقديم التوعية الصحية عن طريق وسائل مبتكرة وجديدة من الإعلام مثل الأغاني، الألعاب، الأفلام القصيرة و ذلك من أجل مشاركة أكثر فاعلية من جانب الأطفال.
4. من الممكن توزيع جداول متابعة على هؤلاء الأطفال وذلك من أجل متابعة ممارساتهم اليومية، فمثلاً من يقوم بغسل أسنانه والاستحمام خلال اليوم يكتب ذلك في جدوله ويجب على الأطفال تشجيع بعضهم البعض على النظافة مع الأخذ في الاعتبار ضرورة تحفيز الأطفال عن طريق إعطاء الجوائز لمن يحقق أكبر قدراً من النظافة.
5. يجب كتابة تقارير شهرية بالحالة الصحية للأطفال وأكثر الأمراض انتشاراً بينهم وذلك من أجل اتخاذ الإجراءات الوقائية اللازمة وذلك أيضاً يساعد المسئولين والقائمين على الرعاية الصحية لأطفال الشارع بتحديد سياسة صحية دقيقة لاتباعها مع الأطفال وتحديد الاحتياجات الصحية لأطفال الشارع.
6. لابد من توفير طبيب نفسي للتعامل مع هؤلاء الأطفال وذلك للتعرف على المشاكل النفسية التي يواجهها الأطفال في حياتهم واختلاف هذه المشاكل مثل الانطوائية وعدم الثقة بالنفس واهتزاز الشخصية.
7. يجب الاهتمام بنظافة مراكز استقبال الأطفال والمؤسسات التي تعمل مع أطفال الشارع الأمر الذي قد ينعكس عليهم بالإيجاب، كما يجب أن يشارك الأطفال في الأعمال المختلفة لهذه المراكز والمؤسسات فمثلاً يمكن تقسيم الأطفال إلى فرق عمل، فريق يقوم بتحضير الطعام وفريق يقوم بتوزيعه وفريق يتولى غسيل الأطباق وفريق يكون مسئول عن النظافة العامة للمكان وبذلك يتم خلق نوع من التنافس الإيجابي بين الأطفال و تحملهم للمسئولية.
3. الحق في الترفيه و بناء العلاقات الاجتماعية
على المستوى الفردي يعد الوقت المتاح للترفيه وتقوية الروابط الاجتماعية للأطفال شبه منعدم فلا يوجد وقت للجلوس مع أسرهم أو التحدث مع زملائهم في أمور الحياة المختلفة حيث أن معظم وقت هؤلاء الأطفال يضيع في الأعمال الشاقة التي يقومون بها بصفة يومية. لابد أن نتذكر أن أطفال الشارع هم أطفال في المقام الأول ولابد من حصولهم على قسط يومي وفير من الترفيه والمرح بصفة يومية ولذلك يجب على جميع المراكز والمؤسسات المتعاملة مع أطفال الشارع إعطاء الأطفال جرعة يومية من الأنشطة الترفيهية مثل الألعاب والألغاز والرسم والتمثيل والموسيقى والعديد من الأنشطة الأخرى التي تساعد الأطفال على احترام القواعد والقوانين واتخاذ سلوك إيجابي تجاه بعضهم البعض.
مقترحات لزيادة مساحة الأنشطة الترفيهية وتنمية العلاقات الاجتماعية لأطفال الشارع:
• تصميم أي برنامج خاص بالأنشطة الاجتماعية والترفيهية لابد أن يكون بالتشاور مع الأطفال من أجل تقديم أنشطة تلبي احتياجاتهم ويجب على المراكز والمؤسسات المتعاملة مع أطفال الشارع تعيين منسق خاص بالأنشطة الترفيهية والاجتماعية للأطفال ويكون هذا المنسق هو المسئول عن تصميم محتوى هذه الأنشطة بناءً على احتياجات الأطفال.
• لابد من إطلاع أسر الأطفال على الأنشطة التي يقوم بها أطفالهم مثل الأنشطة الفنية من رسم ولوحات أو مشغولات يدوية مثلاً و ذلك من أجل كسب التشجيع والتأييد من الأهل كما يجب وجود تنسيق على مستوى عال بين هذه المؤسسات والمراكز من جهة وأهالي الأطفال من جهة أخرى وذلك من أجل استرداد ثقتهم بأنفسهم.
• لا يجب أن تقتصر الأنشطة الترفيهية على الألعاب الرياضية والفنية فقط لكن يجب وجود أنشطة حوارية ومناقشات ومناظرات ومسابقات بين الأطفال حول موضوعات حيوية تخص مجتمعهم وذلك من أجل تنمية مستوى المعرفة لديهم وتوسعة مداركهم في شتى مجالات الحياة.
• مكان تقديم هذا النوع من الأنشطة للأطفال لا ينبغي أن يقتصر على المراكز والمؤسسات الخاصة برعاية طفل الشارع فقط ولكن يجب الوصول بهذه الأنشطة إلى الأطفال في الشارع حيث يمكن تجميعهم في مجموعات في الشارع وتقديم بعض من هذه الأنشطة ويهدف ذلك إلى وصول الخدمة إلى أكبر عدد ممكن من الأطفال كما أن ذلك يمكن أن يرغّب الأطفال للذهاب لتلك المراكز والمؤسسات.
4. الحق في الحماية والوقاية من العنف
يرتبط العنف في اي مجتمع بالظروف الاجتماعية والاقتصادية والإحباط الناتج عن ارتفاع مستوى الفقر وعدم الاستقرار السياسي والصراعات العرقية والمذهبية والاجتماعية. يعد أطفال الشارع الأكثر عرضة للعنف والاعتداءات بجميع أنواعها وذلك نظراً لوجودهم على حافة المجتمع واعتمادهم على أنشطة هامشية لكسب العيش مثل التسول و أعمال النظافة والسرقات الصغيرة الأمر الذي يجعلهم في احتكاك مستمر مع أفراد الشرطة وبالتالي زيادة نسبة تعرضهم للعنف. يتعرض أطفال الشارع إلى ثلاثة أنواع رئيسية من العنف وهي العنف الرسمي والعنف الداخلي والاعتداء الجنسي.
العنف الرسمي أو العنف التقليدي هو العنف الذي يمارس تجاه أطفال الشارع من قبل المسئولين والشرطة فهم طبقة مهمشة لا يهتم أحد سواء من المسئولين أو حتى أقاربهم بالدفاع عنهم. ويتعرض هؤلاء الأطفال لهذا النوع من العنف لأنهم ليسوا فقط رمزاً لفشل المجتمع في توفير الجو الملائم لنشأة هؤلاء الأطفال ولكن كما يعتقد المسئولين هؤلاء الأطفال يشكلون تهديداً حقيقياً لمجتمعهم فالبعض من هؤلاء الأطفال لم تقم أسرته بتسجيله بعد الولادة، الأمر الذي يتنافى مع المادة رقم 7 من الاتفاقية الدولية حقوق الطفل والتي تعطي للطفل الحق في التسجيل الفوري بعد الولادة بالإضافة إلى الحق بالاسم والجنسية ومعرفة الوالدين وتلقي الرعاية ومن هنا لا تجد الشرطة أي عائق في ممارسة أشكالاً من العنف الجسدي ضد هؤلاء الأطفال نظراً لأنهم أرض خصبة للكثير من الاتهامات.
النوع الآخر من العنف الذي يتعرض له أطفال الشارع هو العنف الداخلي أو العنف الذي يمارسه أطفال الشارع تجاه بعضهم البعض أو تجاه بعض الأقارب. كذلك فان عدم إحضار الطفل للدخل الكافي من التسول يعرضه الى العنف من قبل اسرته. يؤدي العنف الداخلي إلى: عدم الشعور بالأمان، الغضب، الإحباط، الشعور بالذنب، السلوك العدواني، الانطواء، تطبيع استخدام العنف كوسيلة لفض أي نوع من المشاكل و النزاعات.
النوع الثالث من العنف هو الاعتداء الجنسي يتعرض أطفال الشارع من الجنسين ذكر أو أنثى كثيرا للاعتداءات الجنسية ويعد أكثر أنواع الاعتداءات الجنسية انتشاراً بين أطفال الشارع هي حالات سفاح القربى أو غشيان المحارم وفي معظم حالات الاعتداء الجنسي يكون المعتدي من داخل الأسرة أو من دائرة معارف المعتدى عليه وكلما زادت درجة القرابة بين المعتدي والمعتدى عليه زادت الآثار المدمرة التي تنتج من تلك العلاقة، وتتفاقم المشكلة لأنه عادة لا يعطي الأبوان الفرصة للأبناء للشكوى من تلك الاعتداءات وإذا حدث وقام أحد الأبناء بالشكوى لأحد الأبوين يعامل بقسوة شديدة على أنه المذنب، الأمر الذي يزيد المشكلة تعقيداً ويمنع الأطفال من إخبار أي من والديهم عن تلك الاعتداءات وهذا يضع عبء نفسي فظيع على الطفل ويدخله في دائرة لوم شديد للنفس والإحساس بالذنب تجاه فعل هو في أغلب الأحيان ليس له ذنب فيه.
مقترحات لحماية أطفال الشارع من التعرض للعنف:
• عند التعامل مع مشكلة العنف الداخلي يجب مخاطبة الأسر وإقناعهم بالعمل على حُسن تربية وتنشئة أبنائهم مع الابتعاد عن سوء المعاملة والعنف ويمكن عند التعامل مع الآباء توضيح أنه ليس من المنطق أو حتى من العدل أن يرضوا المعاملة السيئة لأبنائهم إذا كانوا لا يرضونها لأنفسهم ويجب أن يتم الحوار دائماً في ضوء المعتقدات الدينية والثقافية.
• تختلف آثار الاعتداءات الجنسية بشكل كبير مع اختلاف السن والنوع والتجربة والعوامل الخارجية التي أحاطت بها ولذلك فإنه على الأخصائيين النفسيين التعامل مع كل حالة على حدة وبطريقة فردية ومنفصلة وواجب الأخصائي هنا هو مساعدة الطفل على الكلام والخروج من حالة السلبية واستعادة ثقته بنفسه وذلك من خلال تقليل حالة الشعور بالذنب واحتقار الذات والنفور من الآخرين.
• بما أن معظم أطفال الشارع اكتسبوا سلوكهم العدواني من الأسرة أو الشارع لذلك يجب توفير جو هادئ للطفل داخل المراكز والمؤسسات التي تتعامل معه مع التأكيد على ضرورة تعليم الأطفال أساليب فض المنازعات بالطرق السلمية من أجل الابتعاد عن العنف.
• يجب اتخاذ إجراءات وقائية من أجل منع تكرار الاعتداءات الجنسية على الأطفال ولابد من التذكير على دور الأسرة والمجتمع والأطفال من أجل حماية أنفسهم حيث يجب القيام بحملة توعية للعامة من أجل الحد من استخدام العنف.
5. الحق في المشاركة
للأطفال كامل الحق في المشاركة في جميع الأمور المتعلقة بحياتهم ولكن في العديد من الأحيان خاصة في مجتمعاتنا ينظر لطفل الشارع على أنه عضو سلبي في المجتمع لا يقتصر دوره إلا على التلقي فقط. لذا يجب إعادة النظر في دور الأطفال في المجتمع بوصفهم أعضاء إيجابيين مع الأخذ بآرائهم في الأمور المختلفة. أطفال الشارع يجب أن يتمتعوا بجميع الحقوق المنصوص عليها في الاتفاقية الدولية لحقوق الطفل ومن أهم هذه الحقوق حق المشاركة ومعاملتهم كأعضاء عاملين نافعين لمجتمعهم ومن هنا يجب إشراكهم في جميع القرارات المتعلقة بوجودهم. يجب إعطاء أطفال الشارع حق التعبير عن النفس. حق المشاركة لابد وأن يصاحبه حق المعرفة فكيف يمكن المشاركة دون وجود المعلومة. ولن يستطيع الأطفال المشاركة في الأمور المتعلقة بحياتهم دون وجود المعرفة والثقافة الكافية التي تؤهلهم للقيام بهذا الدور لذلك يجب توعية الأطفال بحقوقهم وواجباتهم والفرص وعوامل الخطر الموجودة في حياتهم.
مقترحات لتنمية الحق في المشاركة لاطفال الشوارع:
• على العاملين بمراكز الاستقبال والمؤسسات المتعاملة مع أطفال الشارع أخذ رأي الأطفال في جميع الأمور التي تتعلق بهم و يشمل ذلك أخذ رأيهم قبل التنفيذ أو التخطيط لأي نوع من الأنشطة التي تخص حياتهم اليومية.
• يجب مشاركة الأطفال بشكل رئيسي ومباشر في صيانة ومتابعة الأعمال الخاصة بالمراكز التي يتعاملون معها فمثلاً من الممكن تقسيمهم إلى فرق وإعطاءهم أعمال خاصة بالمركز وذلك يشعرهم بالانتماء إلى هذه المراكز ووجود دور حيوي وفعال لهم في عملية اتخاذ القرار داخل هذه المراكز ويمكن تفعيل مشاركة الأطفال داخل المراكز عن طريق اختيار منسق أو اثنين من الأطفال يشكلون حلقة الوصل بين الأطفال و إدارة هذه المراكز لتوصيل أي مقترحات أو توصيات أو شكاوى تخص الأطفال.
• يجب إعطاء أطفال الشارع المعلومة التي تتناسب مع مستواهم العلمي والثقافي وذلك من أجل تشجيعهم على المشاركة الفعالة في أي مناقشة أو تدريب يقدم إليهم.
6. الحق في الهوية
يواجه العديد من أطفال الشارع مشكلة الهوية حيث نجدهم لا يمتلكون في الأصل شهادة ميلاد ويجب التغلب على هذه المشكلة عن طريق حملة توعية واسعة النطاق

تابع القراءة

اخبار سليانة موقع يهتم بكل جديد https://siliana-tn.blogspot.com

اخبار سليانة
جديد سليانة
كل شيء عن سليانة
كورونا سليانة

https://siliana-tn.blogspot.com

تابع القراءة

هكذا ستتم امتحانات الثلاثي الثالث و الامتحانات الوطنية

تابع القراءة

هذا موقع وزارة التربية التونسية للمراجعة عن بعد

وضعت وزارة التربية موقعا على الانترنيت لكل التلاميذ للمراجعة  و دعم مكتسباتهم خلتل هذه الفترة
و هذا هو الرابط

من هنا
http://www.revision.cnte.tn

تابع القراءة

هكذا سيكون توقيت العمل في تونس

من المنتظر ان تعلن رئاسة الحكومة غدا الاثنين 16 مارس 2020 ، عن اجراءات جديدة في اطار خطة لمكافحة تفشي فيروس كورونا ، وذلك بعد اجراءات شملت عدة مجالات منها حماية الحدود كان قد أعلن عنها في وقت سابق الياس الفخفاخ يوم الجمعة المنقضي.

وأكد مصدر موثوق به لـ”الشارع المغاربي” ان اجتماعا وزاريا مضيقا سيعقد غدا للنظر في عدد من الاقتراحات وانه سيتم بعدها الاعلان عن اقرار حصة عمل واحدة باوقات مختلفة ، لتجنب الاكتظاظ سوى المروري او في وسائل النقل ، وأكد المصدر ان دوام العمل سيكون 5 ساعات وان من ينطلق في العمل على الساعة التاسعة مثلا سيتم عمله على الساعة الثانية بعد الزوال وان من ينطلق في العمل على الساعة الثامنة يغادر العمل على الساعة الواخد بعد الظهر على سبيل المثال.

وتتوجه الحكومة ايضا نحو اقرار اليات للعمل عن بعد بالنسبة لعدد من المنشات الادارية والنظر في كيفية تطبيق عدد من الاجراءات الوقائية في القطاع الخاص بتنسيق مع منظمة الاعراف .

وسيكون الاسبوع القادم حافلا بالاجراءات الجديدة الهادفة لمنع تفشي فيروس كورونا.

الشارع المغاربي

تابع القراءة

لمحة تاريخية عن الاوبئة في تونس و عدد ضحاياها

نقلا عن موقع الصريح على الانترنيت

عرفت تونس على مدى تاريخها انتشارًا للأوبئة، وبالخصوص الطاعون والكوليرا، سواء ما انتشر منها في جهات محددة أو ما شمل كل مناطق البلاد، حاصدة أرواح أعداد كبيرة من التونسيين.
- فيما يلي عرض للأوبئة الأكثر فتكًا بحياة التونسيين طيلة القرنين 18 و19:
* طاعون 1705-1702 :
- كانت تونس مهددة بانتشار وباء الطاعون منذ سنة 1701 من السفن التركية القادمة إلى ميناء غار الملح وأيضًا انطلاقًا من طرابلس الليبية، ولكن ظلت البلاد آمنة إلى غاية بدء انتشار الوباء في جزيرة جربة من ماي إلى سبتمبر 1702، ليضرب مدنًا أخرى مثل صفاقس من ماي إلى جويلية 1703، ثم اجتاح شمال البلاد ومنطقة الساحل عام 1704. ودام الوباء في تونس العاصمة مدة 6 أشهر.
- إذ كانت تونس بين 1702 و1705 آخر محطة لانتشار وباء الطاعون الذي دام 6 سنوات في مدينة طرابلس الليبية، كما انتشر في مصر حيث كان يظهر بقوة كل عام خلال تلك الفترة. لا يوجد تحديد لعدد الوفيات بسبب موجة الطاعون ولكنه حصد أرواح عديد التونسيين طيلة تلك الثلاث سنوات.
* طاعون 1785-1784 :
- شهدت مدينة الإسكندرية وباء الطاعون عام 1783 الذي وصل إلى تونس في أفريل 1784 حينما قدمت سفينة فرنسية من ميناء المدينة المصرية حاملة 150 حاجًا تونسيًا مات منهم 10 في السفينة التي حطت في ميناء تونس ومنها انتشر الوباء القاتل في البلاد.
- حصد الوباء أرواح التونسيين بداية بمعدّل 90 حالة وفاة يوميًا في العاصمة، وارتفع المعدل لـ300 حالة وفاة في سوسة والمنستير وجمّال، وأغلقت البعثات الديبلوماسية أبوابها.
- لم تنخفض موجة انتشار الوباء إلا في فصل الصيف بتسجيل معدل بين 12 و18 وفاة يوميًا في شهر جويلية 1784 ثم لم تُسجّل أي حالة وفاة في جميع جهات البلاد في شهر أوت الموالي.
- انخفض انتشار الوباء بشكل كبير في سبتمبر وأكتوبر في تونس العاصمة ولكن سرعان ما عاد للانتشار في الكاف الذي حصد أرواح ثلث سكانها وأيضًا في الساحل، ولم ينتهي شهر أكتوبر حتى عاد الوباء للانتشار بقوة مجددًا بما في ذلك في تونس العاصمة حاصدًا أرواح 18 ألف من سكانها منذ بدء انتشاره.
- حلت سنة 1785 والطاعون انتشر بقوة خاصة في الشمال الغربي والعاصمة التي سجلت معدل وفيات بين 200 و250 حالة يوميًا طيلة شهري جانفي وفيفري 1785 وواصل الوباء اجتياحه بشكل مهول في فصل الربيع ليصل لمعدل 500 حالة وفاة يوميًا في شهر ماي من نفس السنة.
- لم تنخفض وتيرة انتشار الوباء إلا انطلاقًا من شهر جوان وانخفض معدل الوفيات في الشهر الموالي إلى 10 حالات يوميًا، واندثر الوباء أخيرًا في شهر أوت 1785.
- عانت تونس من وباء الطاعون بالنهاية 17 شهرًا بالتمام والكمال حاصدًا أرواح جموع كبيرة من التونسيين، إذ تتحدث إحصائيات أن الوباء حصد أرواح ثلث سكان تونس، وأخرى تقول سدس السكان، ومثلًا من أصل 450 شخص في قصر طبرقة، بقى 30 منهم فقط على قيد الحياة بحلول شهر أفريل 1785.
- وحول وتيرة انتشار الوباء، كتب باحثون أوروبيون وقتها أن عدد الوفيات يرتفع حسب الشهر القمري، إذ يموت بين 200 و250 شخص يوميًا في النصف الأول من الشهر، ثم يتضاعف عدد الموتى في النصف الثاني، فيما لاحظ آخرون أن وباء الطاعون ينخفض انتشاره في حالة الحرارة الشديدة أو البرد الشديد.
* طاعون 1800-1794 :
- بعد نحو عشر سنوات، عاد وباء الطاعون ليجتاح تونس لكنه هذه المرة دام 6 أشهر فقط ولم يكن قاتلًا كما كان قبل عقد من الزمن.
- انتقل الوباء من الجزائر هذه المرة ليصل تونس في مارس 1794، ولكن ظلت مناطق شرق البلاد وجنوبها آمنة مقابل انتشار الوباء في العاصمة، وقيل أنه "لا توجد عائلة في شهر جويلية من ذلك العام لم تذرف الدموع على أحد أفراد عائلتها"، قبل أن يتراجع انتشاره في شهر أوت 1794
- وواصل الوباء الظهور كل عام ويضرب في كل مرة جهة من جهات الإيالة التونسية، كما كانت تُسمى وقتها، حتى عام 1798 ثم عاد بشكل محدود عام 1799 وتكرر انتشار الطاعون عام 1800 دون أن يصل المدى الذي بلغ إليه في وباء 1785-1784.
* طاعون 1820-1818 :
- شهدت تونس موجة جديدة لوباء الطاعون عام 1818 تحديدًا انطلاقًا من شهر أكتوبر ليستمر انتشاره طيلة عام كامل إلى غاية سبتمبر 1819 ولكن دون اندثاره، لمدة عام آخر حتى أعلن الأطباء بصفة رسمية من قصر باردو في سبتمبر 1820 خمود وباء الطاعون الذي اجتاح البلاد طيلة سنتين بعد عدم تسجيل أي حالة وفاة منذ أوت 1820.
- وخلف الوباء خلال هاتين السنتين آثارًا موجعة على التونسيين لأنه انتشر في كامل أنحاء البلاد وتزامن مع ضعف المحاصيل الفلاحية.
- فحسب إحصائيات لقنصلية توسكانا الإيطالية في تونس، وإحصائيات لجدول الوفيات اليهود، حصد الوباء مثلًا في ظرف 40 يومًا فقط بين 11 نوفمبر و21 ديسمبر 1818 حياة نحو 9 آلاف شخص في تونس العاصمة فقط. وإن كانت العاصمة تضم 120 ألف ساكن قبل الوباء حسب إحصائيات عامة وقتها، فقد حصد الطاعون في ظرف سنتين حياة ربع السكان، 30 ألف حالة وفاة في واحدة من أكبر الكوارث البشرية في تاريخ تونس.
* كوليرا 1850-1849 :
- شهدت تونس نهاية عام 1849 انتشارًا للكوليرا في جهة باجة ما أدى لمئات حالات الوفاة في المدينة، وهرب الناس للأرياف في الجهة هربًا من الوباء الذي واصل انتشاره عام 1850 في تونس العاصمة وارتفعت حالات الوفاة بمعدل 100 وفاة كل يوم.
- وقد اضطر الباي لعزل نفسه في قرطاج ثم في قصر المحمدية، وهربت أفواج من الجالية اليهودية إلى الجزائر وفرنسا، وتواصل انتشار الوباء في الربيع ثم بداية الصيف لينتهي في أوت 1850.
* كوليرا 1856 :
- عاد وباء الكوليرا بعد 6 سنوات لكن هذه المرة بدأ من طرابلس في صيف 1856 ليجتاح جزيرة جربة ثم منطقة الساحل ووصل في منتصف شهر جويلية تونس العاصمة. وحسب الديبلوماسي الفرنسي ليون روش، ضرب الوباء في البداية يهود تونس ثم انتقل للمسلمين والمسيحيين، وقد بلغ أشد درجات انتشاره في نهاية أوت ليندثر تباعًا بعدما حصد أرواح حوالي 6 آلاف تونسي.

تابع القراءة

اس ام اس للتبرع بوزارة الصحة لمجابهة كورونا

بات بإمكان التّونسيين التبرع لمساندة وزارة الصحة العمومية لتوفير دعم مالي لمواجهة انتشار فيروس "كورونا" المستجد من خلال خدمة الارساليات على الهاتف الجوال عبر تركيب الرمز *1818* المبلغ بالمليم ثم # .

ويمكن للمواطنين الراغبين في الانخراط في هذا المدّ الوطني التضامني تقديم تبرعاتهم من خلال تركيب الرّمز *1818* المبلغ بالمليم ثم # ، على أن لا تقل قيمة المبلغ المتبرع به عن 1 دينار، وفق ما نشرته اتصالات تونس على صفحتها على شبكة التواصل الاجتماعي "فايسبوك".
وتنصهر هذه العملية التي انخرط فيها مشغلو الهاتف الجوال في إطار تجسيم دعوات للتضامن الوطني من اجل تامين اعتمادات مالية كفيلة بمساعدة وزارة الصحة العمومية على مكافحة انتشار فيروس "كورونا" المستجد.
يشار الى ان تونس سجلت حتى، امس السبت، 18 اصابة بفيروس "كورونا المستجد" منها 9 حالات مستودة و9 محلية.

تابع القراءة

هل يعلن الفخفاخ اليوم عن منع النقل العمومي و اغلاق المقاهي و المساجد

من المنتظر أن يعلن رئيس الحكومة الفخفاخ اليوم عن مجموعة من القرارات الشديدة و ربما تكون من بينها: غلق المقاهي و غلق المساجد والغاء الاسواق الاسبوعية وايقاف وسائل  النقل العمومية

تابع القراءة

أمام وزارة التربية: أستاذة نائبة تفقد جنينها في تحرّك احتجاجي

تابع القراءة

هل سنمر الى مرحلة الدراسة عن بعد

مذكرة عدد 5196 بتاريخ 11 مارس 2020 حول عدم برمجة أنشطة تربوية خلال عطلة الربيع بما في ذلك دروس الدعم أو التدارك..

تابع القراءة

الكريب تسبب اشكالية بين ولاية سليانة و الكاف؟

اعتبر لطفي السليتي رئيس بلدية الكريب من ولاية سليانة أن السوق الأسبوعية بالجهة فقدت مكانتها و أصبحت مهددة بعد أن كانت وجهة الحرفاء من عدة مناطق وولايات مجاورة .

وأرجع السليتي ذلك وفق تصريحه لمراسلنا إلى القرار الذي إتخذته بلدية السرس من ولاية الكاف -القريبة من المنطقة- والقاضي بتغيير يوم سوقها الأسبوعي من الأربعاء إلى يوم الثلاثاء، وبذلك أصبح يوم إنتصاب السوقين متزامنين ، مما أضر كثيرا بالحركة الإقتصادية بسوق الكريب حد تهديد مورد رزق الباعة و التجار وفق قوله.

و لفت محدثنا الى أن السوق الاسبوعية تمثل 80 بالمائة من عائدات البلدية مؤكدا في سياق متصل أن أجور الموظفين و العاملين في البلدية اصبحت مهددة وفق تقديره .

ووجه رئيس بلدية الكريب رسالة الى نظيره ببلدية السرس يدعوه فيها الى الالتزام بتطبيق القانون والابقاء على السوق الاسبوعية يوم الاربعاء تطبيقا لما ورد في كراس الشروط. وختم السليتي حديثه بأنه تم مراسلة الوزارة بخصوص هذا الإشكال الذي ولد حالة إحتقان كبرى في صفوف الباعة و التجار و أيضا أبناء الجهة .

منقول عن موقع اذاعة صبرة اف ام

تابع القراءة